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合肥工贸高级技工学校开展 常态化教学质量督导工作
撰稿: 审核: 来源: 时间:2021/12/4 8:05:39 浏览次数:1419

为加强我校教学常规管理,促进教师业务水平的提高,202111月 ,在学校钱广兰副校长、校长助理教务处主任王菊、各校区主任的组织下我校召开专题教学督导工作。

在本次教学督导工作中,钱校长、王主任及各校区主任深入课堂,对教学中章节内容、教学计划、教学设计、教学效果、课后作业布置情况、课程的特点和亮点等方面进行了督导。督导员听课后及时与任课教师交流,反馈督导意见和建议。对于本次教学督导活动中涌现出的优质课堂和优秀教师给予高度赞扬。


人体解剖课——卢雅兰老师

点评:

1. 具备较强的专业实践经验和实际动手能力。

2. 依据课堂内容,选取典型病例,突出教学重难点。

3.能较好地运用本专业的理论知识完成实践教学指导工作。

4.充分利用信息化教学,实现理论实践一体化课堂。


数控车床铣床实训——王根旺老师

点评:

1. 创造良好的课堂氛围,激发学生学习兴趣。

2. 课堂生动、活泼、高效,教学难点深入浅出。

3. 课上有交流,课后有练习,课下有辅导。

4. 将理论知识融于实践教学中,在学练中理解理论知识、掌握技能。


护理基础课——孙秀成老师

点评:

1. 运用恰当的教学方法,突破技能操作中的难点。

2. 注重培养学生创新精神和解决实际问题的能力。

3. 教师示范操作规范,对学生操作针对性指导。

4. 在课堂教学中注重培养学生良好的操作习惯。


数学课——蒋锐老师

点评:

1.课程内容讲解细致,难题处理得当。

2.教学环节设计新颖有趣,讲练结合。

3.课堂氛围活跃,学会能在乐趣中将知识灵活运用。

4.讲练结合,能让学生将所学知识及时运用。


英语课——朱红艳老师

点评:

1.教学设计思路清晰,目标明确,课堂上重难点突出。

2.备课充分(擅长多媒体教学),信息化教学生动有趣。

3.学生分组练习,相互监督,互帮互组,互动效率高。

4.教师巡回指导,及时指出学生错误发音,教学效果良好


语文课-------孙晶晶老师

点评:

1.教学讲解内容详细,让学生透彻地掌握知识点。

2.课堂氛围活跃,发挥学生主导作用,学生注意力集中。

3.板书规范,教学设计思路清晰,课堂时间把控良好。

4.教态亲切自然,语言表达清晰流畅,语速适中。


语文课——杨柳老师

点评:

1. 教学目标定位准确,符合职业教育人才培养的要求。

2. 教学过程完整流畅,衔接自然,语言规范、生动、清晰。

3. 教态大方,教学热情高,亲和力强,有感染力。

利用信息化教学优势,突出教学中的特点和亮点。

三尺讲台存放庐州日月,一支粉笔写尽工贸春秋,合工贸的教师们用智慧点亮学生心中的梦想,从教书育人到立德树人,在平凡的岗位上,始终用匠心践行初心,用爱心传递责任心,为党育人,为国育才。

学校将继续实施教学督导常态化工作,以督促教,充分发挥教学督导在教学质量保障中的作用,更新完善与技术型人才培养相匹配的教学方式、管理方式,进一步深化推进学校教育教学工作高质量改革发展。